Archive for Avec ou sans tiret [prof doc]

Professeur documentaliste

Parlons de chose qui fâchent.

Quand je mentionne mon métier, professeur certifiée de documentation (enfin ça ça doit être mon statut) hors d’un collège ou d’un lycée, la première réaction, plus ou moins déguisée, plus ou moins rigolarde, est : « Mais qu’est-ce que tu fais à part dire chut et ranger des livres ? »

Plus énervant, quand j’exerce mon métier, dans un collège ou un lycée, je côtoie des tas de gens – profs, CPE, équipe de direction et j’en passe- qui n’ont aucune idée de ce qu’est un CDI, et du rôle que le professeur documentaliste y tient. Pas tout le monde, heureusement, car c’est avec et grâce à tout ce monde-là qu’on fait notre boulot ou pas, mais une proportion effarante, de l’ordre, à la louche, d’une bonne moitié des collègues.

Alors, juste pour ceux que ça intéresse, le protocole d’inspection des professeurs documentalistes. Ce pour quoi nous sommes là. Alors oui, nous avons moins de copies à corriger que les collègues, mais cela signifie-t-il vraiment qu’en 30h par semaine sur place, nous n’avons plus qu’à nous occuper du chat en rentrant chez nous [étant donné que la documentaliste est une vieille demoiselle aigrie à chats, NDLR] ?

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Albert Jacquard

Une des formes actuelles de la compétition est le culte de la vitesse. Comme si la vitesse était en soit une valeur ! Le plus grotesque est d’avoir introduit ce culte à l’école en adulant l’enfant qui comprend vite. A la vérité, aucune compréhension profonde n’est rapide. Celui qui comprend vite est celui qui est incapable de se rendre compte qu’il n’a pas encore vraiment compris.

Pour une fois, moi la bonne élève qui ait toujours supputé que je ne méritais pas mes mentions et mes premières places, je m’accorde le droit d’aller lentement, de trébucher, de disgresser, de regarder voler les mouches, de ne pas être la meilleure, de ne pas penser en terme de compétition, pas même avec moi-même.

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